81. JZ6045,<The> hidden face of Eve :
پدیدآورنده : by Lars Kirchhoff. ,William E. Landis, Robin L. Chandler, editors.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
82. Learning and teaching early math :
پدیدآورنده : Douglas H. Clements and Julie Sarama.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Child development.,Curriculum planning.,Educational psychology.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood),Child development.,Curriculum planning.,Educational psychology.,Matematikundervisning-- förskolan.,Mathematics-- Study and teaching (Early childhood)
رده :
QA135
.
6
.
C55
2009
83. Marching to different drummers /
پدیدآورنده : Pat Burke Guild & Stephen Garger.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognition in children.,Individualized instruction.,Learning.,Cognition in children.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Education.,EDUCATION.,Educational Psychology.,Individualized instruction.,Learning.,Social Sciences.,Theory & Practice of Education.
رده :
LB1060
.
G85
1998eb
84. Neo-Piagetian theories of cognitive development :
پدیدآورنده : edited by Andreas Demetriou, Michael Shayer, and Anastasia Efklides.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Piaget, Jean,1896-1980,Piaget, Jean,1896-1980.,Piaget, Jean,1896-1980-- Studies.,Piaget, Jean,(1896-1980),Piaget, Jean,1896-1980.,Cognition in children, Congresses.,Constructivism (Education), Congresses.,Child Development.,Child.,Cognition.,Infant.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition chez l'enfant.,Cognition in children.,Constructivism (Education),Constructivisme (psychologie),Kinderen.,Psychologie du développement.
رده :
BF723
.
C5
N444
1992
86. New directions in cognitive information retrieval /
پدیدآورنده : edited by Amanda Spink and Charles Cole.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognitive styles.,Human-computer interaction.,Information behavior.,Information retrieval.,Information storage and retrieval systems.,Comportement dans la recherche de l'information.,Interaction homme-machine (Informatique),Recherche de l'information.,Styles cognitifs.,Systèmes d'information.,Cognitive styles.,Communication.,Computer Science, general.,Computer science.,Human-computer interaction.,Information behavior.,Information retrieval.,Information storage and retrieval systems.,Informatique.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Library & Information Science-- General.,Library science.,Personality & Social Psychology.,Social Geography.
رده :
ZA3075
.
N49
2005eb
87. Niʻmatnāmah-yi Nāṣiruddīn Shāhī.,1. Empire in the afternoon: the interwar years -- 2. The sea change of empire: the effects of World War II -- 3. Instability and uncertainty: the postwar situation -- 4. Pronouncements, denunciation, and the search for ideology: international public opinion and decolonization -- 5. Countryside and city: the two landscapes of decolonization -- 6. 'Gotta be this or that': the problems of independence -- 7. Outside in: colonial migration -- 8. Land and language: concerns over the perceived continuing European presence -- 9. In the wake of the past -- 10. Beyond empire: current issues and conditions in the study of imperialism and decolonization. 0
پدیدآورنده : translated by Norah M. Titley. ,Raymond F. Betts.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
88. Niʻmatnāmah-yi Nāṣiruddīn Shāhī.,0415325293 (Paperba
پدیدآورنده : translated by Norah M. Titley. ,edited by Frederick W. Kagan and Christian Kubik.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
89. Pédagogie et psychologie des émotions :
پدیدآورنده : sous la direction de Louise Lafortune [and others].
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Affect (Psychology),Educational psychology.,Emotions and cognition.,Emotions in adolescence.,Emotions in children.,Learning, Psychology of.,Affectivité,Apprentissage, Psychologie de l',Émotions chez l'adolescent.,Émotions chez l'enfant.,Émotions et cognition.,Psychopédagogie.,Affect (Psychology),EDUCATION-- Educational Psychology.,Educational psychology.,Emotions and cognition.,Emotions in adolescence.,Emotions in children.,Learning, Psychology of.
رده :
LB1073
.
P43
2005eb
90. Proceedings of the European Cognitive Science Conference 2007 /
پدیدآورنده : Stella Vosniadou, Daniel Kayser, Athanassios Protopapas.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognitive science, Congresses.,Psychology, Congresses.,Cognitive science.,Psychology.
رده :
BF311
.
V676
2017
91. Promoting emotional education :
پدیدآورنده : edited by Carmel Cefai and Paul Cooper ; foreword by Paul Cooper
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Emotional intelligence,Emotions and cognition,Emotions in adolescence,Emotions in children,Learning, Psychology of
رده :
BF576
.
P76
2009
92. Reading assessment
پدیدآورنده : Melissa Lee Farrall, PhD.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognition in children.,Educational tests and measurements.,Reading-- Ability testing.,Reading, Psychology of.
93. Reconsidering conceptual change :
پدیدآورنده : edited by Margarita Limón and Lucia Mason.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognition in children.,Concept learning.,Learning, Psychology of.,Cognition in children.,Concept learning.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning, Psychology of.
رده :
LB1062
.
R42
2002eb
95. Teaching and measuring cognitive readiness /
پدیدآورنده : Harold F. O'Neil, Ray S. Perez, Eva L. Baker, editor
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Cognition,Cognition in children,Educational psychology
رده :
LB1051
.
T43
2014
96. Teaching with Global politics, a new introduction -- Introduction / Jenny Edkins, Maja Zehfuss -- How do we begin to think about the world? / Véronique Pin-Fat -- What happens if we don't think in human terms? / Simon Dalby -- Who do we think we are? / Annick T.R. Wibben -- How do religious beliefs affect politics? / Peter Mandaville -- Why do we obey? / Jenny Edkins -- How do we find out what's going on in the world? / Debbie Lisle -- Why is people's movement restricted? / Roxanne Lynn Doty -- Why is the world divided territorially? / Stuart Elden -- How does the nation-state work? / Michael J. Shapiro -- Do colonialism and slavery belong to the past? / Kate Manzo -- How is the world organized economically? / V. Spike Pe
پدیدآورنده : edited by Jenny Edkins and Maja Zehfuss.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع :
97. The Brain, cognition, and education /
پدیدآورنده : edited by Sarah L. Friedman, Kenneth A. Klivington, Rita W. Peterson.
کتابخانه: کتابخانه موسسه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (شهید دقایقی) (طهران)
موضوع : Cognition.,Cognition in children.,Brain--Psychophysiology.,Learning, Psychology of.,Learning--Physiological aspects.,Educational Psychology.
رده :
153
.
1
B814
98. <The> Developmental Relations Between Mind, Brain, and Education
پدیدآورنده : / Michel Ferrari, Ljiljana Vuletic, editors
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Educational psychology,Cognition in children,Learning -- Physiological aspects,Brain -- Physiology,روانشناسی تربیتی,شناخت در کودکان,یادگیری -- جنبه‌های فیزیولوژیکی,مغز -- فیزیولوژی
رده :
LB1051
.
D472
2010
99. The handbook of education and human development
پدیدآورنده : edited by David R. Olson and Nancy Torrance
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Child development,Learning, Psychology of,Cognition in children,Educational anthropology
رده :
LB
,
1055
,.
H3
,
1996
100. The handbook of education and human development. new models of learning, teaching, and schooling
پدیدآورنده : edited by David R. Olson and Nancy Torrance
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، Child development,، Learning, Psychology of,، Cognition in children,، Educational anthropology
رده :
LC
1001
.
H311
